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20ma Asamblea 1ra Sesi�n
Legislativa Ordinaria
SENADO DE PUERTO RICO
P. del S. 248
13 de enero de 2025
Presentado por la se�ora Padilla Alvelo
Referido a la Comisi�n de Educaci�n, Arte y Cultura
LEY
Para establecer la �Ley para la Permanencia de Fondos para la Educaci�n Especializada de Estudiantes Dotados�; con el prop�sito de mantener una asignaci�n anual de trescientos mil d�lares ($300,000.00) para la educaci�n especializada de estudiantes dotados y dar continuidad al trabajo del Instituto de Investigaci�n y Desarrollo para Estudiantes Dotados, Inc. (IIDED); y para otros fines relacionados.
EXPOSICI�N DE MOTIVOS
Esta ley tiene como objetivo hacer permanente la asignaci�n anual de trescientos mil d�lares ($300,000.00) para la educaci�n especializada de estudiantes dotados, cumpliendo con lo establecido mediante la enmienda que realizase la Ley 144-2018 a la Ley 85-2018, seg�n enmendada, conocida como �Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico�, que estableci� una asignaci�n recurrente al Instituto de Investigaci�n y Desarrollo para Estudiantes Dotados, Inc. (IIDED) para los a�os fiscales 2018-2019, 2019-2020 y 2020-2021.
Es sabido que los estudiantes dotados tienen necesidades educativas especiales que, si no se satisfacen, pueden llevar a la frustraci�n, al estancamiento acad�mico, a la subutilizaci�n de su potencial, a la deserci�n escolar, incluso a la depresi�n y sus conocidas consecuencias. Los estudiantes dotados son una poblaci�n diversa, cuyos talentos se manifiestan de diferentes maneras y en diferentes �reas. Por tanto, es imperativo proporcionar recursos educativos apropiados para apoyar y nutrir estos talentos.
Los servicios que ofrece el IIDED han logrado que no tengan casos de deserci�n escolar entre los estudiantes atendidos. Se han evaluado miles de estudiantes e identificado y registrado a m�s de 1,100 estudiantes dotados, desde que se aprobaron las leyes en el 2012 y 2018; y han trabajado sobre 150 casos de aceleraci�n acad�mica con 100% por ciento de �xito. Esto incluye a estudiantes dotados que han adelantado cursos universitarios mientras permanecen en sus escuelas. De los estudiantes acelerados que han llegado a la universidad, el 100% por ciento de ellos han estado en los cuadros de honor de sus respectivas universidades.
Si analizamos la cantidad asignada en esta medida, podemos ver que la misma apenas representa el .07 de un 1% uno por ciento del presupuesto de Educaci�n Especial que es de $405 millones.
Si consideramos lo que ocurre en otros pa�ses como por ejemplo en Espa�a: �Faltan por identificar 126.559, un 76% de los alumnos superdotados a nivel nacional que pueden terminar con fracaso escolar y graves problemas de adaptaci�n. -2022�.
De un informe del 1991, citamos de la oficina del Departamento de Justicia de los Estados Unidos: �Experts estimate that 25 percent of all students drop out of school by age 16; between 18 and 25 percent of gifted and talented students, who comprise about 10 percent of the total student population, also drop out.�
En sus m�s de 20 a�os de servicios, el IIDED ha demostrado la importancia de los servicios continuos para esta poblaci�n. Son muchas las historias de �xito que pueden presentar a trav�s de los a�os. Debemos pensar, que, si ayudamos a aquellas personas con necesidades especiales, si apoyamos y desarrollamos talentos art�sticos y deportivos, es de suma importancia para el pa�s poder apoyar y desarrollar el alto potencial de nuestros estudiantes.
La asignaci�n de fondos que se propone en este proyecto de ley proporcionar�a recursos financieros consistentes y previsibles para el IIDED, lo que permitir�a a la instituci�n planificar y ejecutar eficazmente programas y servicios a largo plazo. Este apoyo permitir� al IIDED continuar su importante trabajo de colaboraci�n con el Departamento de Educaci�n de Puerto Rico en �reas como la actualizaci�n del Registro de Estudiantes Dotados, la realizaci�n de evaluaciones psicol�gicas y educativas gratuitas, la orientaci�n y apoyo a las familias, y la capacitaci�n de recursos educativos.
Adem�s, este proyecto de ley permitir�a al IIDED mantener una oficina permanente para identificar y servir a la poblaci�n de estudiantes dotados, sus familias y escuelas en la isla. Esto fortalece el alcance del IIDED y permitir�a una mayor inclusi�n y equidad en la prestaci�n de servicios a los estudiantes dotados en todo el pa�s.
Esta ley es una inversi�n en el futuro de Puerto Rico. Los estudiantes dotados de hoy son los l�deres, innovadores y creadores del ma�ana. Al garantizar una financiaci�n constante y adecuada para la educaci�n especializada de estos estudiantes, estamos invirtiendo en el futuro de nuestra isla y asegurando que todos nuestros j�venes tengan la oportunidad de alcanzar su m�ximo potencial.
Por lo tanto, esta Asamblea Legislativa apoya hacer permanente la asignaci�n anual trescientos mil d�lares ($300,000.00) para la educaci�n especializada de los estudiantes dotados. De este modo, garantizamos que nuestros j�venes m�s talentosos reciban los recursos que necesitan para prosperar y que Puerto Rico siga siendo un l�der en la educaci�n de los estudiantes dotados.
DECR�TASE POR LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE PUERTO RICO:
Secci�n 1.- T�tulo.
Esta Ley se conocer� como "Ley para la Permanencia de Fondos para la Educaci�n Especializada de Estudiantes Dotados".
Secci�n 2.- Asignaci�n Permanente y Uso.
Se asignar� anualmente al Instituto de Investigaci�n y Desarrollo para Estudiantes Dotados, Inc. (IIDED) la cantidad de trescientos mil d�lares ($300,000.00) de manera permanente, provenientes del presupuesto del Departamento de Educaci�n. Estos fondos deber�n ser otorgados antes del comienzo del a�o escolar.
Los fondos asignados ser�n utilizados por el IIDED para los siguientes prop�sitos:
a. Colaborar con el Departamento de Educaci�n de Puerto Rico en la actualizaci�n del Registro de Estudiantes Dotados;
b. Continuar ofreciendo servicios gratuitos de evaluaciones psicol�gicas y educativas de los casos referidos por el Departamento de Educaci�n, para la identificaci�n de los estudiantes dotados;
c. Ofrecer servicios de orientaci�n y apoyo a las familias de estudiantes dotados;
d. Realizar visitas a las escuelas para coordinar esfuerzos en la prestaci�n de servicios para estudiantes dotados;
e. Capacitar a los maestros, orientadores, trabajadores sociales y directores del Departamento de Educaci�n;
f. Colaborar con la Universidad de Puerto Rico, y sus programas de educaci�n y psicolog�a, en la preparaci�n de nuevos recursos para el pa�s;
g. Llevar a cabo talleres especializados para los estudiantes dotados identificados por el IIDED.
El IIDED mantendr� una oficina para identificar y servir a la poblaci�n de estudiantes dotados, sus familias y escuelas en la isla.
Secci�n 3.- Reglamentaci�n y Fiscalizaci�n.
El Departamento de Educaci�n regular� y fiscalizar� los fondos asignados al IIDED, garantizando que se utilicen de manera eficiente y efectiva para el prop�sito establecido en esta Ley.
Secci�n 4.- Vigencia.
Esta Ley entrar� en vigor al inicio del a�o fiscal siguiente a su aprobaci�n.
Neglected Dropouts: The Gifted and Talented - 2001. (HYPERLINK "https://www.elmundodelsuperdotado.com/informe-educacion-superdotados/"https://www.elmundodelsuperdotado.com/informe-educacion-superdotados/)
HYPERLINK "https://www.ojp.gov/ncjrs/virtual-library/abstracts/neglected-dropouts-gifted-and-talented" \l ":~:text=Experts%20estimate%20that%2025%20percent,student%20population%2C%20also%20drop%20out"https://www.ojp.gov/ncjrs/virtual-library/abstracts/neglected-dropouts-gifted-and-talented#:~:text=Experts%20estimate%20that%2025%20percent,student%20population%2C%20also%20drop%20out
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