PS 722 (Radicado) — State Affairs

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EXPOSICI�N DE MOTIVOS En Puerto Rico, los maestros son pilares fundamentales del sistema educativo y, a diario, superan retos que van m�s all� del aula. Con creatividad y compromiso, utilizan las herramientas a su alcance para enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes. Durante a�os, las computadoras port�tiles y otros equipos tecnol�gicos entregados por el Departamento de Educaci�n han sido aliados indispensables en esta labor. Sin embargo, una vez renovados, estos equipos suelen ser almacenados o desechados, a�n cuando conservan un valor funcional significativo. Permitir que los docentes adquieran estos equipos por un valor simb�lico de un d�lar ($1.00) representa un gesto de reconocimiento a su trabajo y dedicaci�n. Esta medida no solo les otorga acceso a herramientas �tiles para su desarrollo profesional y personal, sino que tambi�n contribuye a prolongar la vida �til para los recursos tecnol�gicos. En un contexto donde la innovaci�n educativa es clave, garantizar que los maestros mantengan acceso a estos dispositivos puede traducirse en mejores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes. Adem�s, la medida genera beneficios econ�micos y operativos para el Departamento de Educaci�n. Al facilitar la compraventa simb�lica, se reducen costos asociados con el almacenamiento, mantenimiento o disposici�n final de los equipos. En lugar de convertirse en desecho, estos dispositivos pueden seguir siendo productivos en manos de quienes mejor saben aprovecharlos; los educadores. Esta propuesta fortalece la relaci�n entre el magisterio y el Estado. Reconocer el valor de los maestros a trav�s de acciones concretas, como esta, env�a un mensaje claro de aprecio y confianza hacia su labor. Asimismo, fomenta la reutilizaci�n responsable de recursos, aline�ndose con pol�ticas de sostenibilidad y reducci�n de desperdicios electr�nicos. En definitiva, esta enmienda busca unir el reconocimiento a la labor docente con la optimizaci�n de recursos p�blicos, generando un impacto positivo en la comunidad educativa y en el manejo responsable de los bienes del estado. Es una oportunidad para que Puerto Rico avance hacia un modelo de gesti�n m�s humano, eficiente y sostenible. DECR�TASE POR LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE PUERTO RICO: Secci�n 1.- Se a�ade un nuevo Art�culo 2.26 a la Ley N�m. 85-2018, seg�n enmendada, para que lea como sigue: �Art�culo 2.26. �Disposici�n sobre Equipos Tecnol�gicos. Derecho de Adquisici�n: Todo maestro o personal docente a quien se le haya entregado equipos tecnol�gicos (incluyendo computadoras port�tiles) que Departamento de Educaci�n pretenda descartar como parte de un proceso de renovaci�n o reemplazo, tendr� derecho a adquirir dicho equipo mediante compraventa simb�lica por el valor de un d�lar ($1.00), previa solicitud formal. Condiciones: El equipo debe estar en funcionamiento al momento de la compraventa. La transacci�n se realizar� mediante un contrato entre el Departamento de Educaci�n y el docente, eximiendo al Departamento de toda responsabilidad por el uso posterior del equipo. Todo equipo que sea traspasado deber� cumplir con las leyes y reglamentos aplicables estatales y/ o federales para la compraventa de propiedad mueble perteneciente al Gobierno de Puerto Rico. El Departamento de Educaci�n emitir� un reglamento en un plazo no mayor de noventa (90) d�as para detallar el proceso de solicitud y entrega conforme a las leyes federales y estatales vigentes.� Secci�n 2.- Se ordena al Secretario del Departamento de Educaci�n a adoptar y/o enmendar toda la reglamentaci�n o promulgar carta circular o norma administrativa necesaria para dar cumplimiento a los fines establecidos en la presente ley, en un plazo de noventa (90) d�as contados a partir de su aprobaci�n. Secci�n 3.- Si cualquier palabra, inciso, secci�n, art�culo o parte de esta Ley fuese declarado inconstitucional o nulo por un tribunal, tal declaraci�n no afectar�, menoscabar� o invalidar� las restantes disposiciones y partes de esta Ley, sino que su efecto se limitar� a la palabra, inciso, oraci�n, art�culo o parte espec�fica y se entender� que no afecta o perjudica en sentido alguno su aplicaci�n o validez en el remanente de sus disposiciones. Secci�n 4.- Esta Ley comenzar� a regir inmediatamente despu�s de su aprobaci�n. PAGE 2 )*+,.6KNOemnrstwz��ҳң��Ҕ��paRpF:�h�|�OJQJmH

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